从外语班到航空实验班——特色教育让每个选择都闪光

在市第九中学的画室中，德育科副科长、美术教师于泽华正在指导学生绘画。（记者王煜摄）

新疆网讯 （记者张梦婷 王煜）在乌鲁木齐，高中阶段教育的多样化发展正为学生打开更广阔的成长空间。从外语特色班到职普融通，不同的教育路径让每个选择都能闪光。

本周末全市4.2万名考生即将迎来中考，6月18日记者走访乌鲁木齐市多所学校，一幅“和而不同、美美与共”的育人长卷徐徐展开。

特色教育 让每个学生找到成长路径

6月18日，在乌鲁木齐市第十二中学（乌鲁木齐市外国语学校）的高中教学楼里，俄语班的教室传出朗朗读书声。

这所学校在1997年授牌成为国办外国语完全中学，2010年结合地缘优势，开设俄语、德语等多种语言的教学，2021年创办日语班，走出“千校一面”，为学生提供了更多的选项。

高一（7）班学生吴梦冰从初中开始接触俄语，后得知可以通过小语种参加中考、高考，便毫不犹豫选择了这条路。”吴梦冰说，学校的小语种为小班教学，老师能关注到每个同学，现在她的外语成绩在145分以上，成为拉动综合成绩的“最强引擎”，不仅收获了优异的成绩，也越学越有信心。

同样因学习小语种找到自信的，还有高一（10）班学生郑仔祇。“英语是我的薄弱学科，单词记不住，语法搞不懂。”郑仔祇说，后来他选择学习日语。从语法结构、词汇相似性、语言逻辑性等，学起来容易许多。

2017年,教育部等四部门印发《高中阶段教育普及攻坚计划（2017-2020年）》，提出“推动学校多样化有特色发展”。同年，教育部印发新修订的普通高中课程方案和各学科课程标准，强调在打好共同学业基础的同时，为学生提供更具选择性的课程资源，努力满足学生个性化的学习发展需要。

该校教务科科长朱红星介绍，高一年级共10个行政班，除英语外，开设俄语、德语、日语特色语种课程，其中小语种课程采用“语言+文化”的融合教学模式，师资力量充足，也定期与国外的友好学校开展线上、线下交流活动，邀请外籍教师授课。

“对英语学习困难的学生而言，小语种成了‘弯道超车’的契机。”朱红星说，据统计，95%以上的专业对小语种报考没有限制，该校往届小语种毕业生中，就有不少同学顺利进入航空航天、新闻学、法学、应用物理学等专业深造，特色教育为学生提供了更多的选项，选拔人才的标准也有了新的考量。

当日，在市第九中学的画室中，高二（1）班的学生们正专注地勾勒石膏人物头像的轮廓。德育科副科长、美术教师于泽华穿梭在画架之间，不时俯身调整学生的握笔姿势，轻声指导：“注意颧骨的明暗交界线，线条要虚实结合。”

市第九中学以美术特色教育见长，创新采用“分层走班制”，根据学生的基础和能力，分画室开展教学。因材施教，让每个学生都可以有节有度成长。

内强技能，外拓资源。市第九中学特聘清华大学美术学院张树新教授、中央美术学院傅爱臣教授为专业引航专家。

截至2025年，该校已有30余名学生取得了中央美术学院等国内知名美术学院的校考合格证，他们将在更广阔的天地续写精彩。

今年，乌鲁木齐市第135中学首次开设航空教育实验班，60名新生将在这里开启“蓝天梦”。执行校长李国华说，在完成国家课程的同时，增设航空航天原理、飞行模拟等特色课程，并建设航空训练大楼及室内外训练场，为学生打造沉浸式的航天学习环境。

职教创新 技能成才天地宽

6月17日，乌鲁木齐市中科技工学校的无人机实训室内。学生们正分组调试设备，手持遥控器灵活调整参数，操控无人机在划定区域内精准盘旋。

作为全日制技工学校，该校目前开设15个专业，专业设置紧密贴合地方经济发展脉搏。去年新增了消防工程技术、影视表演与制作、无人机应用技术、休闲体育服务等专业，这些专业既满足市场需求，更拓宽了学生的职业发展空间。

职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要支柱，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的关键使命。在国家大力发展职业教育的背景下，乌鲁木齐市中科技工学校积极探索职普融通新路径。

“推进职普融通，既是家长学生的迫切需求，更是国家培育技术人才的战略需要。”该校校长朱立桂介绍，学校围绕升学、就业，构建贯通式人才培养体系。强化专业技能课程的同时，针对语文、数学、政治等学科组建教研团队，通过分层教学、个性化辅导提升学生综合素养。“技能+文化”并重的培养模式，既为高等院校输送了优质生源，也为企业培养了大批高素质技术人才。

如今，职业教育已是贯通升学与就业的“立交桥”。

采访中，乌鲁木齐市职业中等专业学校2022级电气专业学生孙伯轩展示了他参与的机电一体化项目竞赛二等奖奖状，眼中满是自信：“普通教育和职业教育是人才选拔过程中两条并行的赛道，我选择了更适合自己的路。”

日常学习中，他有一半时间泡在实训车间，组装电路、调试电机。

“当PLC控制系统在他的调试下首次平稳运行，他第一次感受到‘技能改变生活’的力量。”孙伯轩兴奋地分享道，学校还组织他们前往工厂参观实习，看着自动化生产线有条不紊地运转，他对未来职业方向愈发清晰：“我要成为一名电气工程师，用技术解决实际问题。”

日前，在乌鲁木齐市职业中等专业学校职业教育周活动上，该校2022级电气专业学生屈夏阳操作着电钻，随着电钻缓缓下压，钻头与蛋壳接触处迸出几点细碎的白色粉末，而蛋壳下的薄膜完好无损。

“学习三年，鸡蛋打孔已经不是什么难事。”屈夏阳说，他的目标就是掌握好这门技艺，凭借着在学校积累的经验和技术，今后踏实应用在岗位上。

从多语种课堂到无人机实训室，从画架前的专注到蛋壳上的精雕细琢，乌鲁木齐教育的多样化实践，正让“人人出彩”的愿景照进现实。